14岁女孩确诊“天才病”,超强记忆力与学习能力引关注
小祝自小便展现出卓越的学习天赋,成绩优异,记忆力、理解力和逻辑能力均出类拔萃,学习对她而言似乎格外轻松。在小学阶段,她一直是家长和老师眼中的“省心孩子”,唯一的“瑕疵”或许就是朋友较少。然而,自升入初中以来,小祝的行为逐渐发生变化,她在学校常与同学发生冲突,甚至动手;在家中,她也变得郁郁寡欢,常因小事与父母激烈争执,情绪失控。面对孩子的变化,小祝的父母不得不带她就医。
经过宁波大学附属康宁医院儿童青少年心理科医生的诊断,小祝被确诊为阿斯伯格综合征,这是一种高功能自闭症的特型,主要表现为社交技巧欠佳、孤僻、兴趣狭窄和行为刻板。值得注意的是,阿斯伯格综合征患者中有一部分人智商特别高,小祝便是其中之一。这一病症也因此得名“天才病”,许多世界名人都曾是其患者。
医生介绍,阿斯伯格综合征主要由神经发育问题引起,与遗传密切相关,但也不能完全排除环境因素的影响。目前,医学界普遍认为这一疾病只能改善而无法根治,患者需要接受专业训练,包括人际关系促进、行为矫正、认知训练和情绪调控等。
在住院治疗期间,小祝积极参与医生安排的训练,并在病区交到了两个朋友。经过一个月的努力,她主动提出出院,并表达了想要在外面结交新朋友的愿望。这一变化让她的家人感到欣慰,也让他们看到了希望。
小祝的故事提醒我们,尽管孩子的智商和学习能力可能超出常人,但家长仍需关注他们的情绪变化和社交能力。阿斯伯格综合征等疾病的存在,可能使得这些孩子的天赋被掩盖,甚至导致他们在成长过程中遇到更多的困难和挑战。因此,家长应及时识别孩子的异常行为,并寻求专业人士的帮助和干预。
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